一、 活動背景與宗旨
為積極響應國家關于加強校園文化建設、促進學生全面發展的號召,落實學院“德技并修”的育人理念,江西交通職業技術學院信息工程系擬舉辦一場主題為“數字賦能·藝韻贛鄱”的文化藝術交流活動。本次活動旨在打破學科壁壘,將信息工程系的專業特色與中華優秀傳統文化、地域文化及現代藝術形式深度融合,營造積極向上、格調高雅、富有科技人文氣息的校園文化氛圍。通過活動,拓寬學生視野,提升審美素養、創新思維與團隊協作能力,增強文化自信與專業認同感,展現信息工程系學子既有嚴謹邏輯又有藝術情懷的多元風采。
二、 活動主題
數字賦能·藝韻贛鄱
核心闡釋:
數字賦能: 彰顯信息工程系專業特質,強調運用數字技術、編程、多媒體、交互設計等手段,為傳統文化藝術注入新的表現形式與傳播活力。
藝韻贛鄱: 聚焦江西本土豐富的紅色文化、陶瓷文化、書院文化、戲曲文化等資源,挖掘其藝術神韻,促進地域文化的傳承與創新。
三、 活動對象
江西交通職業技術學院信息工程系全體師生,并誠摯邀請學院其他系部師生代表參與。
四、 活動時間與地點
- 時間: 202X年X月X日(周X)下午 X:XX - X:XX(建議持續半天)
- 地點: 學院大禮堂(主會場)、信息工程系實訓樓展廳及走廊(作品展示區)、指定多媒體教室(工作坊分會場)
五、 活動主要內容與形式
活動將采用“一展、一會、兩坊、一賽”的多元結構。
1. 主題展覽:“代碼中的藝術”數字藝術作品展
內容: 集中展示由信息工程系學生創作的數字藝術作品。作品需體現“數字+文化/藝術”的融合,形式可包括但不限于:
數字繪畫與設計: 圍繞贛鄱文化元素(如井岡山、景德鎮瓷器、滕王閣、儺舞面具等)進行的插畫、海報、UI設計。
- 編程藝術: 使用Processing、Python等工具創作的可視化藝術、生成藝術、互動藝術小程序。
- 微電影/動畫: 以校園生活、文化傳承、科技幻想為主題的短視頻、二維/三維動畫。
- 數字攝影與后期: 記錄校園之美、人文之韻的攝影作品,并進行創意后期處理。
- 形式: 在實訓樓展廳設立展區,布置展板、多媒體屏幕進行循環播放,部分互動作品可設置體驗區。
2. 交流分享會:“跨界對話:科技與人文的碰撞”
內容: 邀請院內外在數字藝術、文化傳播、非遺創新等領域有所建樹的專家、教師或優秀校友進行主題演講。設置學生優秀創作者分享環節,講述作品背后的故事與技術實現。安排自由問答,促進思想交流。
形式: 在大禮堂舉行,配備專業音響及投影設備。
3. 互動工作坊(兩場并行):
工作坊A:“數字繪贛鄱”——PS/AI創意設計體驗工坊
由專業教師或技能突出的學生帶領,參與者利用軟件將提供的江西特色文化符號進行再創作,完成一件簡單的數字藝術作品。
- 工作坊B:“光影代碼”——基礎編程藝術體驗工坊
- 介紹簡單的編程藝術概念,通過圖形化編程工具或簡短代碼教學,讓參與者體驗用代碼生成動態圖案的樂趣,感受邏輯與美學的結合。
4. 創意挑戰賽:“我為贛鄱文化代言”數字海報/短視頻即時創作賽
內容: 在活動當天發布命題(如“紅色記憶”、“瓷都新語”、“校園晨韻”),參賽團隊在規定時間內(如2-3小時)完成一件數字海報或短視頻作品的創作與簡單后期。
形式: 提前報名組隊,在指定機房或自帶設備進行。活動尾聲進行作品展示與評審,現場頒發獎項。
六、 活動流程(暫定)
- 13:30-14:00 嘉賓與觀眾入場,參觀主題展覽預展。
- 14:00-14:30 開幕式(大禮堂)。系領導致辭,介紹活動主題與意義。
- 14:30-15:30 交流分享會(大禮堂)。專家主題演講。
- 15:30-16:30 互動工作坊A&B(分會場) / 創意挑戰賽同步進行(機房)。
- 16:30-17:00 創意挑戰賽作品展示與評審、頒獎儀式(大禮堂)。學生創作者代表微分享。
- 17:00-17:30 自由交流,繼續參觀展覽,活動結束。
七、 組織與分工
成立活動籌備工作組,下設:
- 策劃組: 負責整體方案制定、流程設計、主題把控。
- 宣傳組: 負責前期海報、推送制作、新聞稿撰寫、現場攝影攝像。
- 作品征集與布展組: 負責展覽作品的征集、篩選、展區設計與布置。
- 會務組: 負責嘉賓邀請、場地申請與布置、物資采購、現場接待與調度。
- 技術保障組: 負責所有活動所需的音響、投影、網絡、軟件環境及設備支持。
- 后勤安保組: 負責活動期間的后勤服務與秩序維護。
八、 宣傳計劃
- 前期宣傳: 活動前兩周啟動,通過系部網站、公眾號、班級群、校園公告欄發布活動預告、作品征集令和參賽報名通道。
- 中期宣傳: 活動期間進行圖片直播、短視頻花絮推送,及時報道活動盛況。
- 后期宣傳: 活動結束后,整理優秀作品進行線上專題展覽,發布活動報道,擴大活動影響力。
九、 經費預算(概算)
主要包括:場地布置與物料費、宣傳品制作費、嘉賓勞務費(如有)、作品打印與裝裱費、獎品購置費、工作坊耗材費、后勤保障費等。具體預算需根據實際方案進一步細化并報批。
十、 預期效果
- 成功打造一個屬于信息工程系的品牌性文化藝術活動,提升系部文化軟實力。
- 產出一批高質量的數字藝術與文化融合的學生作品,部分優秀作品可長期展示或用于系部宣傳。
- 有效激發學生的創新熱情與實踐能力,加深對專業應用多元化的理解。
- 促進師生間、生生間、跨專業間的交流,增強系部凝聚力和學生的歸屬感。
- 探索出一條符合工科專業特點的文化育人實踐路徑,為校園文化建設提供有益案例。
本策劃案旨在提供一個基本框架,具體細節可在籌備過程中進一步優化調整。